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A
课程缔造取向
B
相互调适取向
C
忠实取向
D
工具理性取向
正确答案 :C
相关试题
67.教师评价指标,由( )、指责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。
【不定项】2.以上案例给我们的启示有( )。
39.突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的是( )。
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
29.斯宾塞说:“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。”这句话的观点属于( )。
32.“尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息,变幻莫测的,但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性,在人类文化遗产中有‘各式各样的最好的东西’,即共同的、不变的文化要素。”这属于( )课程理论的观点。
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。
59.下列几位小朋友中,道德发展处于习俗水平的是( )。
以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。
37.张老师是某中学的一名数学老师,她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验,以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于( )。
49.课间几位老师在闲聊时说道:“何老师最近怎么了?原来对学生和蔼可亲,现在对学生特别冷漠,对班里一些特别讨人喜欢的学生也是爱答不理。”根据老师们的描述,可以得出,何老师是教师职业倦怠的( )特征。
42.关于我国基础教育课程改革,下列表述正确的是( )。