27.教师与学生共同完成学习活动，并为学生提供外部支持，帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务，这种教学方式属于（ ）。

30.品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（ ）。

15.先设定一个目标，然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点，向目标方向移动。逐步逼近目标，这属于启发式中的（）。

19.老师问:“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”小明不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”小明想了想，没有回答出来。这表明小明在解决问题时受到哪种因素的影响?（）

紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。

29.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。

13.（ ）提出男女可同校，反映了资产阶级在学制方面的要求。

5.班主任了解和研究学生的基本方法是观察法。（）

18.告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但拨打过之后，再问你该号码，你又不记得了，这是（）。

46.教育的本质属性是（ ）。

6.上中学以来，小林好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段?（）

41.德育过程的基本矛盾是（ ）。