22.（ ）认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以至最后消退。

13.张亮活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）60.教学过程中，哪些因素会影响课堂心理气氛？应如何营造良好的课堂氛围？

15.（ ）是以极不合理的恐惧和对恐惧对象极力回避为特征的神经症。

44.动机冲突是意志行动的关键。（ ）

23.属于内部的、不稳定的、可控的归因的是（ ）。

3.神经系统的基本活动方式是（ ）。

54.卡特尔把所有的性格特质划分为_______和_______。

2.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。

24.（ ）和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。

37.心理学研究所要遵循的原则有主观性原则、发展的原则、系统性原则。（ ）

57.简述气质对教育工作的意义。