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A
效果律
B
准备律
C
练习律
D
同化律
正确答案 :B
解析
在桑代克体系中.动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应。同他是否已做好准备有关,即桑代克所谓的“准备律”。
相关试题
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共60分)衡量教师教学和学生学习质量标准的是( )。
《国家中长期的教育改革和发展规划纲要》(2010~2020年)提出,对中小学教师实行( )。
陈述性知识的表征形式是( )
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。
朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )。
有的人读书能够一目十行,这种注意品质是( )。
教学工作的中心环节是上课。
能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是( )。
小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。”(耐克的标志是A,特步的标志是B)小丽顿时羞红了脸,这表明刘老师( )。