经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异（ ）。

《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。

目前，我国公立中小学的学校管理体制是（ ）。

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）。

劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

注意的广度是指人在同一时间内所能清楚把握的对象的数量。视觉的注意广度大约为5-9个单位或组块。

课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（ ）的圣殿。

当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这个孩子的打人行为会减少。这属于负性惩罚。（ ）

为什么？（ ）

程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。

维果斯基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，以下能够体现最近发展区的是（ ）。

在学校组织的大合唱中，如果增加一至两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称（ ）。