从目前我国中小学生素质发展状况看，（ ）是现行教育内容中严重短缺的、亟待充实和强化的。

义务教育是一种（ ）

二、双项选择题（在下列每小题四个选项中只有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）教育活动的基本规律包括（ ）

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）

（ ）是活动课程构成的第一要素，预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。

李岩将来想当一名科学家，他的数学老师却说：“你现在学数学都那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，一定不能把成为一名科学家作为人生目标。”数学老师的说法（ ）

以下各选项中不属于孔子的教育思想的是（ ）

（2）面对这些小创客们，应该如何更好地引导和教育他们，从而培养有创新思维能力的成高素质学生，使我国青少年科技创新教育与世界接轨？（8分）

63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。

激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（ ）等几个方面。

全面传授更有价值的知识，没有任何统一固定的模式。一般而言，教育者可从（ ）

素质教育的“教”需要确立的基本观念有（ ）