教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（ ）。

在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正，这种学生评价类型为（ ）。

双轨制主要存在于20世纪的东亚。（ ）

做好班主任工作的前提和基础是( )。

“一刀切”违背个体身心发展的顺序性规律。（ ）

体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）

“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”，这句话反映了教育的（ ）观点。

我国教育目的的精神实质包括（ ）。

对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的（ ）。

2.根据马斯洛的理论，人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。（ ）

班级民主管理意味着要“自由选择”，只有有了自由的时间和自由的行动，选择才有自由可言。（ ）

班主任带好班级应做到( )。