事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
课堂规则的制订与执行
B
教材的呈现
C
课时计划的安排
D
课堂练习
正确答案 :C
解析
A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异,C项中课时计划发生在课堂教学之前。
相关试题
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
2.根据我国新课程改革理念,学生在教育教学过程中处于主导地位。
记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆一般包括识记、保持、再现、加强四个过程。
下列选项中,不属于道德情感内容的是( )
以下哪一种教学方式不是建构主义学习理论所提倡的?( )
英国心理学家瓦拉斯提出了关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维阶段论”,该理论认为创造性思维解决问题包括哪几个阶段?( )
下列情形中,运用了德育方法的品德评价法的是( )。
在教学中讲授“果实”概念时,既要选可食的果实,又要选不可食的果实,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。
王老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感,态度,策略等方面的发展作出评价,这种评价方式属于( )。
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。