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A
自学指导式
B
目标——导控式
C
传递——接受式
D
问题——探究式
正确答案 :A B C D
解析
当代我国主要教学模式:传递——接受教学模式;自学——辅导教学模式;问题——探究教学模式;目标——导控教学模式。
相关试题
强化职业责任是职业道德规范中( )的具体体现。
作为调节社会经济运行的一种重要的经济杠杆,提高税率通常将抑制消费。( )
建设有中国特色社会主义文化的根本是( )。
下列人员中,一律不追究刑事责任的是( )。
三、判断题(本题共10小题,每题1分,共10分。判断题正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”。)我国建立了激励与约束相结合的事业单位工资制度。
班集体的基本特征有( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
社会保障是国家通过( )对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人的基本生活权利给予保障的社会安全制度。
社会公德的基本行为准则是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
教师的教育专业素养包括( )。
请就以下材料谈谈你对“高考加分”这一教育现象的看法。 2016年3月5日,国务院副总理刘延东在河北代表团全团会议上表示,明年将取消现有高考中四分之三左右的加分政策,只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。 作为一项公共政策,高考加分触动许多人关于切身利益的敏感神经。除了国家规定的几项加分政策,各个省也有自己的加分政策。减少高考加分项目,只保留少量加分政策的初衷,在于更好地守卫机会公平,拨亮教育这盏希望之灯,让高考这一人才选拔机制,更好地发挥促进社会流动、提升公平正义的核心功能。 要求:观点明确,逻辑清晰,论证充实,语言流畅。
完备的教师知识结构是:教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。