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A
学校教育
B
生活环境
C
家庭教育
D
成熟
正确答案 :D
解析
本题考察教育实验,格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。
相关试题
依法执教是按照法律发展教育事业。下列属于依法执教的特点( )
( )强调课程评价除了要关注预期结果之外,还要关注非预期结果,并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
合乎社会规范是教育行政执法的唯一要求。
公共场所发生突发事件时,应当优先救护( )
课程标准是学校组织教育和教学工作的重要依据。
古希腊智者派最早所创立出的文法、修辞、辩证法的“三艺”课程属于( )
课外、校外教育以群众性活动、小组活动、个人活动等组织形式展开,下列选项中不属于群众性活动的是( )
人的先天素质指的就是遗传素质。
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
学生虽然是学习的主体但是学生的主体性尚处于形成和发展之中,教师主导作用的充分发挥集中体现在( )
有学生在记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌-巴掌打得资产阶级鸣鸣地哭”,这是使用了( )
妈妈拿着苹果对7岁的小智说:“这个苹果有300克重。"随后她将这个苹果功成四块,再问小智:“这四块苹果总共有多少克?”小智回答: “300克!”由此可知,小智最有可能处在( )