对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?

三、案例分析题(本大题共20分)新课改来了,几家欢喜几家忧。此由中年教师对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要理改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。

四、教育写作题(本大题共33分)六个核心素养即为学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。请以学生核心素养为话题进行写作，题目自拟，体裁不限。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。

学生在教育过程中看到的一切对其精神面貌的形成具有重要的意义。反映了课堂教学环境应该注意什么样的原则()

下列最适合创造情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是()

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。

理解宽容是师生关系中最重要的特征，下列选项对其理解表述不正确的是（）

教师劳动的特点包括创造性、复杂性、长期性和()

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。

二、简答题(本大题共4小题，每小题8分,共32分)教学的主要作用有哪些?