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A
导向性
B
疏导
C
一致性
D
连贯性
正确答案 :B
解析
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。题干所述为德育的疏导原则的概念。故本题选B。
相关试题
自我实现作为一种最高级的需要,包括()需要。
孔子说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”孔子的这一教学经验体现出的教育思想是( )
在教育史上,以儿童为中心著称,主张教育即生活,强调目的与活动的统一,在问题中学习的教育家是( )
学生在教师的指导下为解决某个问题而进行讨论,辨别是非真伪,以获得知识的方法,指的是( )
指导教学工作的基本准则是( )
教学中通过学生观察所学事物或经教师语言描述,引导学生形成对事物清晰的表象,以丰富他们的感性认识,发展其认知能力。这是教师在教学中运用了( )原则。
教育的质的规定性或教育的本质表明( )
在通常情况下,课堂气氛可以分成( )类型。
以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的为( )
最近发展区是指儿童的下列哪两个发展水平之间的区域( )
个体品德的核心部分是( )。
有效进行教学工作必须遵循的基本要求,指的是( )