在教育过程中强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应（ ）

多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或末选均不得分。本大题共25小题，每小题1分,共25分)班会的特点有（ ）

被称为教育史上三大里程碑的著作为（ ）

小李原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他意识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一,这是（ ）

讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于 ( )

针对某一方面的心理发展，通过在同时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（ ）

知识获得的首要环节是知识直观。

基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）

一般来说，对学生进行品德教育必须按知情意行的顺序进行。

美国当代著名教育家，心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括( )几个主要部分。

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种情况的主要因素是（ ）

学习英语单词属于（ ）