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A
已有的知识经验
B
问题特征
C
功能固着
D
原型启发
正确答案 :C
解析
事考帮解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。
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当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。
素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。
全民所有制是由( )。
个性心理特征包括能力、气质、思维。
新课程将改变课程管理过于集中的状况,实行____、____、____三级课程管理。
下列选项属于四书的是( )。
著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是( )。
已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和( )。
幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
肌肉拉伤的最佳处理方式是( )。
国家税务总局2月21日消息,2014年,小微企业享受( )优惠,共减免税款612亿元。