28.（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（ ）。

34.教师在教育过程中起决定性作用，因为教师是教育过程的组织者与领导者，会对学生的学习方向、学习内容和学习方法产生重大影响。（ ）

11.（ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。

9.教育目的的适应说和准备说的代表人物分别是（ ）。

33.建立和发展良好的师生关系关键在教师。（ ）

19.学生在教师指导下通过实验测算、地形测绘植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于（  ）。

46.简述教育的政治功能。

14.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课堂类型属于（ ）。

8.（ ）是师生关系最基本的表现形式，也是师生关系的核心。

13.作为青年教师，除了自我学习以外，也应该通过集体备课，同事研讨教研组活动，分享教学经验，提高教学水平，这突出体现教师专业能力是（ ）。