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报考地区
学习方向
重庆
A
坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B
改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
C
激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
D
关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
正确答案 ：A C D
相关试题
5.体育教学的主体是学生。
3.新课程提倡的三维教学目标是指（ ）。
3.体育的功能中最基本的是教育功能。
13.综合密度指在一节体育课中，学生的练习总时间与上课的总时间之比。
10.最利于提高运动员应变能力的是变换训练法。
7.下列哪些规律不属于体育教学的特殊规律?（ ）
12.体育课的类型包含理论课和实践课。
19.（ ）是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
7.将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是技能掌握式教学模式。
3.体育具有______、______、______和______四大功能。
29.足球项目球门的宽和高分别是（ ）。
4.义务教育阶段体育与健康课程的特性的是（ ）。
