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A
客观建构性
B
主动建构性
C
社会互动性
D
情境性
正确答案 :B C D
解析
建构主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。
相关试题
学生在解题过程中对题目浏览、检查以及对速度的把握属于( )。
“教学设计是分析学习需要和目标以形成满足学习需要的传送系统的全过程。”是由( )提出的。
学校、幼儿园和托管所和公共场所发生……自然火灾时,教师应当优先救护未成年学生。
三、判断题(每题1分。)教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学是( )。
11.用工单位可以聘用未满十五周岁未满十六周岁的李某打工。( )
任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。
传统教学的“三中心”是( )。
加涅根据学习结果对学习做了分类,他认为,学习结果就是各种习得的能力或性情倾向,可以分为下列哪几类( )。
对未成年人案件的审理一般实行不公开审理,这是对未成年人的( )。
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学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。