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A
斯普朗特
B
洛克
C
克伯屈
D
卢梭
正确答案 :A
解析
本题考查主要的教育学流派的代表人物。文化教育学,又称精神科学教育学。代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人。该理论的观点有:(1)人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史;(2)教育过程是一种历史文化过程;(3)教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法;(4)教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变,并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界,培养完整的人格;(5)培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”,建构对话的师生关系。
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冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评,由此产生的冲突是( )。
19.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
智力的核心成分是( )。
一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维具有( )。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
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在师生互动过程中,教师处于相互作用的主体地位。
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( )适用于对本校教师进行教育教学实践能力培训,具体培训方式有导师带教、校际教学研究等。
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