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A
斯普朗特
B
洛克
C
克伯屈
D
卢梭
正确答案 :A
解析
本题考查主要的教育学流派的代表人物。文化教育学,又称精神科学教育学。代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人。该理论的观点有:(1)人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史;(2)教育过程是一种历史文化过程;(3)教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法;(4)教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变,并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界,培养完整的人格;(5)培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”,建构对话的师生关系。
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19.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
发现式教学模式的特点包括( )。
在师生互动过程中,教师处于相互作用的主体地位。
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( )是教师职业道德体系的核心。
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教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件?( )。
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智力的核心成分是( )。
马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才明确了方向,这体现了教育目的的( )作用。
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