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解析
判断能力。 解析:品德结构就是指儿童道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的水平,表现为学生道德判断能力和道德行为能力的高低。
相关试题
是否尊重学生的考试成绩是应试教育和素质教育的本质区别。
心理学家马斯洛认为,______________是一个人最高级的需要。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。
( )是一个人一生发展的基础时期,也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强,接受教育的最佳时期。
在教学中,应该首先发展学生的智力,然后才是让学生掌握知识。
我国实行九年______________制度。
学校进行素质教育的基本途径是________。
三、填空题(每题1分,共15分)《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有______________。
问题解决的类型包括常规性问题解决和( )问题解决两种类型。