事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
直接强化
B
替代强化
C
自我强化
D
榜样强化
正确答案 :D
相关试题
师生关系最大的功能( )。
( )是夸美纽斯为儿童编写的一本教科书,使儿童产生印象、获得观念、得到快乐、学习阅读。
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )
夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括( )。
班级群体的功能有( )。
某学生在一种情境中抽取出了一种规则、原理、图式、范例等,然后运用于新的情景,这属于学习迁移中的( )。
在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )。
【2023.10】小陈一坐汽车就会晕车,并伴随着强烈的呕吐;后来他一听说要坐汽车就开始呕吐。小陈的这种反应属于操作性条件反射。( )
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学, 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果,其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看,以下建议可取的是( )。
学习是由经验引起的较为持久的行为变化,因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来( )。
【2023.4】因为之前学习过素描,婷婷觉得学习油画也很容易,这一现象属于( )。