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A
原型定向
B
原型操作
C
原型内化
D
原型反馈
正确答案 :A
相关试题
41.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
12.罗杰斯提出的有意义学习强调新旧知识的联系。( )
一、单项选择题1.“十年树木,百年树人”出自《管子·权修》,这一说法体现了教育的( )。
45.当新生加入一个班级,开始时会对其他学生进行察言观色,久而久之,他就知道,哪些事能做,哪些事不能做,最终形成一系列行为规范,来约束自己的行为。这属于是( )。
4.隐性课程主要是指( )。
8.俗话说“严师出高徒”,严是爱,松是害,不懂不问要变坏,所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。( )
47.当学生违反校规时,学校会给他一个处分,经过一段时间教育发现该生表现越来越好,为巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
11.标准参照评价是以学生团体测验的平均成绩为参照点,比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。( )
25.教学与智育是一种复杂的交叉关系,在一定程度上教学等于智育。( )
17.我国有诸多师范类教育院校,培养了大量的师范人才,而世界上最早的独立师范教育机构产生于德国。( )
42.宁宁的妈妈发现宁宁最近非常喜欢练习毛笔字,还主动要求参加培训班进行专业学习,询问宁宁后得知,原来是班里新来的美术老师毛笔字写得很好,大家都很崇拜他,宁宁也想像老师一样写好毛笔字,让大家崇拜。宁宁的做法说明( )。
14.性格更多地体现人格的生物属性,气质则更多地体现人格的社会属性。( )