45.（ ）是教师行为对学生行为的影响，分为自我应验效应和维持性期望效应。

16.教师在设计课程时，下列做法合理的是（ ）。

29.徐老师为了解班上学生的社会化发展水平，让学生们在规定时间内完成一套标准化量表。这种方法叫做（ ）。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”这句话强调了（ ）。

36.爸爸一边吃早餐，一边看报纸，主要运用了( )能力。

83.不同于疲劳、药物等引起的短暂行为变化，学习引起的行为变化是比较持久的。（ ）

27.心理学家詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。这表明人的发展具有很大的（ ）。

24.教师对学生进行德育，可以采用下列哪种方式?（ ）

37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。

10.近来，劳动教育在全国各中小学如火如荼地开展起来。下列对劳动教育说法不正确的是（ ）。

71.程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）

20.根据教学的不同阶段，复习分为几类，其中“学期初的复习”主要是为了（ ）。