事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
桑代克
B
凯洛夫
C
霍尔
D
杜威
正确答案 :D
解析
本题考查教育学形成阶段的人物及思想。 杜威是实用主义哲学创始人,他的思想在19世纪末20世纪初于美国兴起了一股教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。故D项符合题意。 A项:桑代克是行为主义理论的代表人物,提出了联结试误说。不符合题意,故排除。 B项:凯洛夫是劳动起源说的代表人物。不符合题意,故排除。 C项:霍尔是内发论的代表人物,提出“一两的遗传胜过一吨的教育”。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
40.艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗的一种方法,他提出的“ABC理论”中的“A“是指( )。
22.“三生教育”是学校德育范畴的概念,下列不属于“三生教育”的是( )。
8.“教学应当走在发展的前面”是下列哪位教育家对教学与发展的关系最主要的理论( )。
43.外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉,人类最重要的外部感觉是( )。
18.下列哪种评价模式是至今为止所有评价模式中最全面、最有效的?( )
4.春秋战国时期,“官学衰微,私学大兴”其中儒家和( )被称为四大私学中的“显学”。
15中世纪教会教育的目的是培养僧侣和统治阶级的接班人,教育内容主要是“神学”和“七艺”,下列不属于教会“七艺”教育中的内容是( )。
37.下列关于心理健康的说法,错误的是( )。
42.某校教师李某体罚学生,经教育后不改,依据《中华人民共和国教师法》规定,学校可依法( )
5.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)61.美育是培养学生正确的审美观点及( )能力的教育。
16.泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石和经典课程理论著作,泰勒的课程编制模式又称为( )。