心理健康课上，李老师用人格测验量表对同班学生进行两次测验，获得的分数差别巨大。这反映了该量表存在（ ）

学习困难的学生就是智能不足的学生。

没有惩罚的教育是不完善的教育。（ ）

下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是（ ）

13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）评价。

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）

参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）内不得再次参加教师资格考试。

1.皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。

个性心理特征的核心是（ ）

王老师批改某学生的作文时，批注：“此文有老舍风格，可试投中国青年报。”这个学生就开始有了作家梦，从此开始在报纸上投稿。王老师主要运用了（ ）

教学工作的基本环节包括（ ）

14.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。