88.荆轲，那个“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的勇士，在我国历史上是个特有 的文化符号。然而，在手游里，“荆轲”二字变成了刺客家族世代传承的名号；刘备变成了 肩扛火枪身穿风衣的黑帮教父； “刺秦”的故事也被胡编乱造得南辕北辙……在手游里，几 千年来人们熟知的历史人物变得面目全非。这对缺少历史知识的少年儿童来说很容易产生迷 惑，历史在这里，真成了可以“被随意打扮的小姑娘”。最适合做以上文字标题的一项是(  )。

理想是你在黑暗中指路的_____，理想是你在迷失方向时的_____，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的_____。理想是我们人生中重要的一部分，而人生不断前进的动力也是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。依次填入画横线部分最恰当的一项是（   ）。

温度计：气温

表中2018年H省规模以上行业主营业务收入利润率同比上升的有（ ）个。

绿叶蔬菜中的硝酸盐被人体摄入后，一部分不吸收而被大肠细菌利用，最终排出体外；另一部分被吸收，在几个小时当中逐渐缓慢转变成微量的亚硝酸盐。亚硝酸盐的存在时间只有几分钟，然后转变成一氧化氮，发挥扩张血管的作用。换句话说，如果需要亚硝酸盐扩张血管的作用，完全用不着吃剩菜；而且一次性大量摄入亚硝酸盐是有害的，摄入硝酸盐之后，在体内缓慢转变成亚硝酸盐，才能发挥有益作用。这段文字反驳了哪种观点？（  ）

现实中，究竟该不该让孩子接触手机，用电子产品布置作业是不是合理，也成为许多教育工作者和家长的困惑。有人对“互联网+教育”“电子产品+教育”热情相拥，认为这是提升教学效率、实行个性化教学的必由之路，不仅有助于释放教师的“教学生产力”，也可实现教学效果的及时评估，有人选择拒绝，认为其影响专注度，甚至导致孩子沉迷网络，将手机等物品拒之于课堂之外。那么，能否找到调和的办法，扬长避短，探索教学过程中使用电子产品的合理之道呢？答案，关键在“度”。接下来作者最有可能谈论的是（  ）。

前几日我刚来的时候，家乡已是“枫叶荻花秋瑟瑟”，这里还有着怡人的、似乎有点_____的熏暖。中国的农历历法，到底还是以中原一带的物候作依据的，边城这一带确乎早已在中原的______之外。这温度的差异，以另一种多姿，诠释着大地的辽阔与丰茂。比如这样的夜行，虽说感觉不到渐凉的秋风，却能听到秋日最后的蛐蛐鸣叫，那从儿时就熟稔的声音常常就在脚边，仿佛因为我一脚踏了过去，便惊到了它。其声，尽管______到让人有几分怜悯，倒一点都不叫人伤感。因为你明知，这里的天气，并不会凉到怎样严重的程度。那样的鸣叫，只是蛐蛐对于自己生命的咏叹。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）

物理老师借助多媒体演示来让学生观看干冰升华的变化过程。这种直观手段属于（ ）。

木箱中有10个红球，20个黑球，40个白球和30个黄球，至少要摸出多少个球才能保证摸出的球中每种颜色的球一定都不少于2个？（  ）

10.关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到______。他们发现，当落实到细节研究上时，常常______迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。依次填入画横线部分最恰当的一项是（   ）。

明辉在解答难题时产生的疑惑、惊讶和焦躁等情感体验属于（ ）。

在硬核技术方面，我们要以攻坚克难的勇气、自力更生的精神和“十年磨一剑”的战略定力，逐渐形成一批拥有自主知识产权的核心技术和产业，把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，因为一旦核心技术受制于人，就有被“______”的危险。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。