我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。

15.苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合,其中最具代表性的是赞可夫的“（ ）”的研究。

48.下列哪项不属于《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的指导思想？ ( )

4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。

48.据教育部通报，某中学名男性教师在两年时间里，利用自己作为学校教导主任和教师身份对多名未成年女学生实施猥亵，后该教师被判处有期徒刑7年6个月。该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。

3.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ）。

教学评价就是对学生学习成绩进行评价。（ ）

4.个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（  ）。

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。

1.提出“把一切事物交给一切人”，“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（ ）。