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A
学生的完整性
B
学生的个体性
C
学生的独立性
D
学生的发展性
正确答案 :D
相关试题
24. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛人学率达到( )。
17.一杯糖水,只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别,这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。
10.教师专业标准的基本理念包括( )
27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
8.学生个体认识的特殊性表现在( )
10.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。
7.我国开设的语文、数学、外语等课程属于( )
小学阶段的课程应该体现( )
29 . 教育目的与培养目标是( )的关系。
38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在( )。
5.教学的首要任务是( )
13.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?(