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A
顺序性
B
可逆性
C
模仿性
D
关键期
正确答案 :D
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4.为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习。根据奥苏贝尔的观点,他的学习动机中占主导地位的内驱力是( )。
一位教师在做水的热胀冷缩实验时,把水染成黑色,背景衬上一张白纸,这是利用知觉的( )来组织教学。
小红说当她听到小刀刮竹子的声音时就会觉得很冷,浑身不舒服。这属于感觉的( )
操行评定的一般步骤包括( )。
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进发展。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。
课堂上小明对同学做鬼脸,引得同学发笑。老师对其注视片刻后,便不再理睬,继续上课,小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点,老师运用的方法是( )。
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也“这句话出自( )。
学习两个或两个以上概念之间的关系,如自然科学中各种定律、定理的学习称为( )。
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )
学校要求各班推选 3 名校班“三好”学生候选人,张老师只把班上的考试成绩前三名的学生 上报。张老师的这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。