20.作为学校，在生源竞争中，应该从素质教育出发，全面看待学生的发展，而不是看重像奥数这样的只适合极少部分学生的考试成绩，要从观念上彻底转变，真正为学生的长远发展着想，只有这样，才能慢慢让“奥数热”降温。同时，作为家长，也要根据孩子的实际，不一样盲目攀比，家长的观念转变了，“奥数热”才能降温。下列说法不符合原文意思的是（ ）。

45.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（  ）。

47.双氧水:过氧化氢（ ）

11.动植物和人类进入太空失重环境，会发生各种“航天综合症”。因此，找出重力在生命活动中的_____，是空间生命保障系统中生命安全的_____，是载人航天工程需要解决的基础问题。下列选项中，最适合填入横线的是（ ）。

82.中国史书上对哈雷彗星的出现有详细记载，最早记录于（ ）。

13.刘伯承的军事_____为许多人所_____，他赢得了诸如“当代孙武”“军神”的美誉。刘伯承还是军中少见的老知识分子，老学者，在几十年的革命生涯中，他留下了390万字的军事著作和190万的翻译作品。下列选项中，最适合填入横线的是（ ）。

7.甲从A地到B地需要30分钟，乙从B地到A地需要45分钟，9:15甲从A地出发到B地，出发5分钟后发现文件忘拿，立刻返回，在A地用时5分钟取到文件，再出发，乙9:40从B地出发到A地，两人在途中相遇的时间是（ ）。

84.“孑孓”是（ ）的幼虫。

85.我国是工人阶级领导的，以（ ）为基础的人民民主专政的社会主义国家。

23.“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。首先是“一”。在秦汉时代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。其次是“二”。“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。再次是“五”。在《吕氏春秋》中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。这说明人们普遍相信五行可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序。比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五色的轮次。这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。下列表述中，不符合原文意思的是（ ）。

5.有甲，乙，丙三个科室，人数之比为1：1：2，甲科室的平均身高是170CM，乙科室的平均身高是172cm,丙科室的平均身高是168CM，则这三个科室的平均身高是（ ）。

49.羊:象形字（ ）