在一个经典实验中，研究者将3-6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个单独领导一个房间里去。房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。通过对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。

道德是受_______________制约的，在阶级社会中具有鲜明的_____________的特点。

一、单项选择题目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是（ ）。

从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。

心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。

根据遗忘发生的规律，学习新材料时要及时复习。

教学不仅是课程传授和执行的过程，也是课程开发与创生的过程。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的嗅觉刺激。

画家必须作画，诗人必须写诗......才能获得最大的满足，体现了人的（ ）。

杨军是一个有上进心的学生，他总希望能得到老师的表扬及肯定，其学习动机属于（ ）。

皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念（ ）。