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A
流畅性
B
变通性
C
科学性
D
独创性
正确答案 :C
解析
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。
相关试题
《教育法》规定的学生的权利不包括( )
我国《教师法》明确规定了教师任用与管理的新机制,其内容有( )。
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法,这属于( )教学方法。
在我国,一般认为“教育”概念最早见于( )中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。
遗传因素是人身心发展的( )。
从教育系统所依赖的场所或运行空间特性出发,可以将教育形态划分为( )。
成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是( )的理论。
科尔伯格道德发展阶段理论包括以下( )。
二、多项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)教育的本体功能是( )
36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行( )。
《教育法》规定,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益( )。
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的( )。