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A
实现学科课程知识与个人知识的内在整合
B
实现国家课程、地方课程与校本课程的整合
C
实现超越目标取向,走向过程取向和主体取向
D
实现超越忠实取向走向相互适应取向和课程创生取向
正确答案 :A
解析
本题考查新课程改革的方向。新课程改革的方向主要有:(1)提升课程 改革的理念水平和理论品味。(2)在课程政策上,要实现国家课程、地方课程和校本课程的 整合。(3)在课程内容上,要实现学科知识与个人知识的内在整合。(4)在课程结构上,要 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程的关系,努力实现课程的综合化。(5)在课程 实施上,要超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向。(6)在课程评价上,要超越 目标取向的评价,走向过程取向和主体取向的评价。故 A 项正确。 B 项:实现国家课程、地方课程与校本课程的整合是我国课程政策改革的发展趋势。与 题干不符,排除。 C 项:实现超越目标取向,走向过程取向和主体取向是我国课程评价改革的发展趋势。 与题干不符,排除。 D 项:实现超越忠实取向,走向相互适应取向和课程创生取向是我国课程实施改革的发 展趋势。与题干不符,排除。 故正确答案为 A。
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