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正确答案 :A
相关试题
42.在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是()。
班主任工作是从( )开始的。
16.过度学习越多,保持时间越长。()
11. 教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。( )
3.英语新授课教学中,老师往往会先教会学生新单词的汉语意思。这属于有意义学习类型的( )。
49.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()。
1.在阶级社会教育被打上了阶级的烙印,所以,阶级性是教育的本质属性。( )
5.关于专家型教师与新手型教师的比较,说法正确的是()。
20.关于概念的内涵和外延,下列说法正确的是( )。
4.赵老师在阅读教育相关书籍时,有这样一段话:“学生在学习拉丁文、希腊文和数学后,能够提高他们的比较能力、分析和综合能力、推理能力等。”那么,这段话倾向于( )。
35.小倩得知自己雅思成绩为7.5时,兴奋地拉着妈妈转了好几个圈。此时,小倩的情感状态为( )。
60.李红只要按时做完作业,家长就不再批评他,使他慢慢养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。