我国学校最早出现在（ ）

54. 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）。

15.强调从社会发展出发，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的教育目的理论是（ ）。

俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人，也要尽量可能的尊重一个人”，反映了德育的（ ）。

二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）61.关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有( )。

埃里克森认为，学龄初期的主要发展任务是（ ）

“长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。

既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的（）。

在中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”的具体要求是（ ）。

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）

62.我国学校教育层次包括( )。

走在路上，闻到一阵臭味后，小张意识到前方有个垃圾堆，从而绕道走开，这种行为是（ ）