在中国许多高中开始推行的一种教课模式，即将学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求也不同，作业和考试的难度也不同。这种教学组织形式称为（ ）

34.(  )的基本思想是设立一个目标，然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点，向目标方向运动，逐步逼近目标。

新课程改革强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）

“教书育人”是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。

教师自测验与标准化测验相比，其特征不包括（ ）

在遇到邻居家的猫之后，儿童形成了对“猫”的基本理解，包括猫的体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于猫的知识的表征形式是（ ）

小左做数学题总是粗心大意，比如在计算31减19时，他的答案是28。刘老师提醒多次好好检查，但是他就是不能发现自己错在哪里。从学习策略的角度来说，这是因为他（ ）

孔子主张推行政治改良路线，需要一批有道德，有才能的从政贤才，也就是圣人。

下列关于网络成瘾，描述正确的有（ ）

高一一开学，学校便组织了一次针对语文、数学、英语等学科的大型摸底考试，用于了解学生的学习准备状况。这种教学评价被称为（ ）

按照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，教育未成年人不得吸烟、酗酒、打架斗段、辱骂他人、偷窃、故意毁坏财物等不良行为的直接责任人是（ ）

新课程教学改革必须树立的核心观念是（ ）。