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解析
【答题思路】第一,审题(审文体限制为论议文;审主题本题的主题为材料作文,这类作文最重要的是把握材料的中心意思、明确材料的中心内容后再展开文章的撰写,本材料的主旨是“善于发现学生的长处”;审要求——角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字);第二,列大纲(引论、本论、结论);第三,组织语言;第四,着手写作。 总述:作为教师,善于发现学生的长处,能让学生更加自信大方、坚强勇敢。 分论点一:需要一双发现不凡的慧眼 分论点二:需要一种虚怀若谷的胸襟 分论点三:需要一颗真挚诚恳的爱心
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16.选择与运用教学方法的依据包括( )
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是( )
18.与动物的完全依靠本能学习不同,人类的行为学习有时即便错过了关键期,也能经过补偿学习而获得。
学校体育的基本组织形式是体育课。( )
24.直观教学既是手段也是目的。 ( )
19.学生考试的成绩可以作为教师教学工作的唯一评价标准。
6.布鲁纳认为,不论我们教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。以此 而建立的课程理论是( )。
1.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以( )为主、校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。
根据我国《教育法》的规定,受教育者应当享有的权利不包括()
21.一般来说,青年期学生的主要学习动机是附属内驱力。
31.学校教育在影响人的发展上的独特功能。