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解析
(1)艰巨性; (2)创造性; (3)示范性; (4)长期性。
相关试题
只要运用正面说服的教育法,一切学生都能教育好,因此反对纪律处分等强制性方法。( )
15.强调课程的内在逻辑,以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于( )。
21.( )是教学过程的中心环节。
29.教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,做出处理。
43.名词解释:教师观
简述教师心理健康的标准。
20.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
24.三(3)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有些学生在班级活动中经常叫苦叫累。对此,班主任需要在班级加强学生( )。
45.名词解释:师生关系
27. 班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是( )。
4.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
44.名词解释:课外活动