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A
所有未成年学生在学校发生的侵权纠纷均适用无过错原则
B
所有未成年学生在学校外发生的侵权纠纷均适用过错原则
C
过错原则要求行为人在行为存在过错时,行为人才承担责任
D
即使法律没有明确规定适用无过错原则时,也可酌情适用无过错原则
正确答案 :C
相关试题
我国《义务教育法》第十一条规定:“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。”其中,“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的( )。
5.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。( )
32.( )体现了师生关系的动态性和创造性是师生关系的最高层次。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
33.为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一张马桶盖上都贴了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师采用的德育方法是( )。
【不定项】82.对该教师做法评价正确的是( )。
教育目的对整个教育工作具有激励、选拔和评价作用。
30.如果身体或心理存在缺陷的儿童,要求进入普通学校就读,普通学校应遵循“零拒绝”的原则接纳,并为其提供适合儿童的教育。该理念称为( )。
4.乐乐最近总是说脏话,妈妈要求她改正,结果乐乐回答说:“我知道说脏话不对,但总是改不了”。这说明( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
【不定项】86.针对该案例,下列说法正确的有( )。
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。