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A
坚持真理
B
秉公办事
C
奖惩分明
D
与人为善
E
团结协作
正确答案 :A B C
相关试题
43.一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后,得到老师的表扬,以后这名学生经常早到打扫教室。这可以用( )道理来解释。
6.课程表本身是一种隐性课程,它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。( )
【不定项】86.针对该案例,下列说法正确的有( )。
36.下列关于教育的功能,说法正确的是( )。
67.关于侵权责任的归责方式,下列选项中正确的是( )。
由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人。所以未成年学生在学校上学时,由于自身主观过错导致学校财产损失时不用赔偿。
62.下列属于非正式意义上的法的渊源的是( )。
为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识间的相互联系,换一个角度看问题有助于学生对同问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学有必要在不同的时间段重新安排不同的情境,着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于( )。
【不定项】85.作为一名教师,根据上述材料,我们得到启示是( )。
29.孔子说“为政在人”“其人存,则其政举其人亡,则其政息”,这说明( )。
【不定项】83.该案例对教师的启示有( )。
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。