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A
社会化
B
个性化
C
生存适应
D
生活享用
正确答案 :B
解析
教育具有促进个体个性化的功能,教育的这种功能主要表现为以下几个方面。1.教育促进人的主体意识和主体能力的发展,培养个体的主体性;2.教育促进人的个体特征的发展,形成个体的独特性;3.教育促进人的个体价值的实现,开发个体的创造性。
相关试题
教育在发展中与政治经济的发展并不同步。这是教育的( )。
第一次提出普及义务教育的社会是( )。
16.下列选项中,属于实用主义教育的观点是( )。
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想建构的教学模式是( )。
教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
4.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。
美国教育家布卢姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
家庭教育是学校教育的( ) ,有不可替代的教育作用。
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
在古代欧洲曾经出现过一种教育内容几乎全是军事体操教育的是( )。
3.“君子欲化民成俗,其必由学乎”最早出自( )。
11.下列说法错误的是( )。