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正确答案 :对
相关试题
梦梦老师近年来,通过不断地教研和观摩发现:成绩越好的学生,并不需要老师直接把知识扔给学生,告诉学生要学什么,而更加强调在教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。
【不定项】7.案例中,以下说法正确的是( )。
6.下列表述中,与古代不同时期的教育对应有误的是( )。
7.10岁的龙龙身高有点矮,为此,龙龙的妈妈很着急,熙熙的妈妈安慰说:“龙龙是男孩子,一般到了初中和高中阶段,男孩子就会长得比较快了。”熙熙妈妈的话体现了个体身心发展具有( )。
3.下列选项中,不属于“学界泰斗,人世楷模”的观点的是( )。
10.原始社会的教育内容是劳动技能,奴隶社会的教育内容是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,封建社会的教育内容是“四书五经”,这体现了教育的( )。
9.张龙自幼酷爱画马,潜心研究马的画法,但却没有很深的造诣,为了赢得家人的肯定,张龙拜师求学,用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论,张龙的动机属于( )。
【不定项】5.针对上述教师的做法,评价正确的有( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。
【不定项】8.该案例给了我们什么样的启示?( )
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
1.课程标准是( )。