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报考地区
学习方向
重庆
A
劳伦兹
B
皮亚杰
C
罗杰斯
D
威尔逊
正确答案 ：A
相关试题
培养劳动者是（ ）。
制约教育目的性质的是经济因素。
人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。
我国教育目的的根本出发点是（ ）。
劳伦兹通过（ ）证明了“关键期”。
以下关于教育目的的论述错误的是（ ）。
下列持遗传决定论认识的观点是（ ）。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的，体现了（ ）的观点。
关于影响人的身心发展的主要观点,下列哪些人物的思想属于内发论()
教育万能论是一种片面夸大教育在人的发展中的作用的观点。
8.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是( )。
