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A
使学生掌握系统的科学文化知识
B
培养学生自主学习能力
C
培养学生基本的道德情怀
D
培养学生创新精神和创造能力
正确答案 :A
解析
传授系统的科学基础知识和基本技能,是教学的首要任务。
相关试题
小学阶段以( )课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
请示必须一文一事,但批复则可以在一份文件里批复几件事情。
中国共产党“一大”确定党的奋斗目标是( )。
下列不属于元认识计划策略的是( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,并以此来影响学生行为的改变,这种方法是( )。
继承的方式包括( )、遗赠、遗嘱继承和法定继承。
根据产品的性质,一般而言,生活必需品的需求弹性较大,奢侈品需求弹性小。
中国梦最核心的内容是( )。
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
学生在教学过程中的地位属于( )
( )是商品价值的货币表现和实现形式,是市场的核心要素。
凡年满6周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到8周岁。