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报考地区
学习方向
重庆
A
主动学习
B
观察学习
C
参与性学习
D
模仿学习
正确答案 ：B
相关试题
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。
某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。
根据经典条件作用论，食物中的引发狗的唾液分泌反应是（ ）。
按照学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为（ )
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。
学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在（ ）。
下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（ ）。
小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬。以下说法正确的是（ ）。
根据学习的定义，下列属于学习的有（ ）。
20.在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。
建构主义学习理论的基本观点有_____
我国心理学家一般把学习分为（ ）。
