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报考地区
学习方向
重庆
A
初一年级
B
初二年级
C
初三年级
D
高一年级
正确答案 :B
解析
初中阶段,品德发展具有动荡性,根据研究,初二年级是品德发展的关键期。
相关试题
素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
9.教育目的层次包括( )。
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
英国近代学校教育制度是一种典型的( )。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
师生关系的表现形式不包括( )。
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
人类具有可教性。
( )是人生观开始形成的时期,也是容易发生品德的两极分化的时期。