“一把钥匙开一把锁”，这句话揭示了教师劳动具有（ ）的特点。

教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，要加强师德师风建设，引导广大教师（ ）①以德立身②以德立学③以德立威④以德施教

良好的记忆品质包括（ ）

41.“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（  ）

学习效率和动机水平之间存在（ ）。

“孟母三迁”体现了（ ）对人的影响。

学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（ ）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问题情境，实施启发式教学②根据作业难度，恰当控制动机水平③充分利用反馈信息，给予恰当的评定④妥善进行奖惩，维护内部学习动机⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练,促使学生继续努力

“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，古人这句话对我们的哲学启示是（ ）。

中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现出的中华民族爱国主义优良传统是（ ）

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”说出这句话的著名教育家是（ ）

学校的正式产生是在（ ）

桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4 英寸长的线段，经过3000 多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）