教师职业道德核心是（ ）。

头脑风暴训练的基本原则包括（ ）

一位教师在讲课文《项链》（莫泊桑的短篇小说）时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（ ）

课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面的人人平等。

瑞士心理学家皮亚杰认为11—15岁的儿童，其思维已超过对具体客观感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（ ）

《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。

学习困难的学生在记忆方面的最大障碍集中在（ ）

在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。

被誉为20世纪三大教学运动的是（ ）

学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。

“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（ ）

根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。