儿童形成初步运算结构，思维可以逆转，能够进行思维推理和群集运算。这是皮亚杰的认知发展阶段论的（ ）。

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。

在教学过程中，教师给予学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（ ）。

小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期？（ ）

教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（ ）。

程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

讲授法的基本方式包括（ ）。

针对以上案例，下列说法正确的是（ ）。

教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。

教师讲课时要注意语言的轻重缓急、抑扬顿挫，对重、难点部分，声音要洪亮，速度要放慢，或者采用突然停止说话的方式以引起学生的注意，针对这些做法，下列关于教师运用感知规律组织教学的描述正确的是（ ）。

心理健康教育的目标对于大多数学生而言，是排除心理障碍，提高心理健康水平。