班级是一种教育组织,班级活动是对学生进行全面教育的载体。

遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。

下列属于课堂小结的一般要求的有（）

作为家中独子的王明在校横行霸道，因此逐渐受到冷落,为引起其他人注意,他就经常扰乱课堂纪律。以下矫正王明行为的方式,最恰当的是（）

在职小学教师的学习需要以系统性、组织性的学习为主。

下列教师的课堂语言中,属于有效信息的是()

对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理是(  )。

三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√"或“×”。不答不得分,答错的倒扣0.5分。本大题共10小题，每小题0.5分,共5分)学习的动机就是推进、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是()

课堂教学评价的评价者应具备( )等条件。

斑斑是班里的先进生,聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱,班主任更是偏爱他，这引起同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（）。

李老师和朋友在回家的路上，遇到了几名向路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童的信息，但被朋友劝阻，并让她不要多管闲事,李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我定要了解情况,因为我是教师!”李老师的言行表明她（）。