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A
知识与技能
B
过程与方法
C
情感、态度与价值观
D
能力
正确答案 :C
相关试题
“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他。”这句话出自海明威的名著( )。
教育制度实际上就是学校教育制度。( )
在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )。
许多小学低年级学生之所以喜欢学习,可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”,这类学习动机属于( )。
如果没有明确的道德认识做支配,则一个人的行为就无所谓道德不道德。
讲授法是教师最常用的教学方法,教师运用讲授法时要遵循其基本要求,下列不符合讲授法基本要求的是( )。
我国二十世纪著名的教育家陶行知提出了生活教育理论,认为“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。他的教育思想主要是受下列哪位教育家的影响?( )。
张帅从入学开始坚持用田字格本写字,到三年级的时候,基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字,一旦离开田字格本则间架结构就会失调。按照我国心理学家的操作技能形成理论,这时,张帅的写字技能达到了( )。
“从我的门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣;他首先是人,一个人应该怎样做人,他就知道怎样做人,他在紧急关头,而且不论对谁,都能尽到做人的本分。”这段话出自( )。
在教学的领会知识环节,学生要完成的认识任务是( )。
某老师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热,爱答不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事,面对学生的提问视而不见。按照马勒诗(MaslaCh)的职业倦怠理论,该教师的这些表现处于( )。
在暗室里把灯点亮,在灯前注视三四秒钟,再闭上眼睛,就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为( )